Dresdner Schüler löst fundamentale Analytik-Gleichung

Dresdner Schüler löst fundamentale Analytik-Gleichung


News DresdenShouryya Ray ist ein unauffälliger 16-Jähriger am Martin-Andersen-Nexö-Gymnasium in Dresden. Er zog vor vier Jahren mit seinen Eltern aus Indien nach Deutschland. Bald wurde klar, dass in ihm ein kleines Mathegenie steckt und er schon bald dem Lehrplan voraus war. Schon immer hat ihn Mathematik interessiert, so Ray. Für ihn ist das Lösen von Gleichungen und Analysieren so normal, wie Cricket spielen, was er nach eigenen Angaben jedoch nicht wirklich gut beherrscht. Durch seine Begabung konnte er zwei Schulklassen überspringen und ist nun direkt in den Abiturprüfungen.

Warum er großes Erstaunen bei den Experten auslöste? Grund dafür war ein Forschungsprojekt, welches er in der 11. Klasse suchen musste. Er entschied sich für Wurfparabeln mit Bällen und kam so zu einer Gleichung von Sir Isaac Newton, an der sich viele Mathematiker schon die Zähne ausgebissen hatten. Bisher war die Bestimmungsmethode ungenau, dank Ray lässt sich nun aber alles ganz einfach berechnen. Nagut, einfach im Sinne des Betrachters. Mit dieser Forschungsarbeit ging er zu "Jugend forscht" und gewann dort den zweiten Platz im Bereich Mathematik/Informatik.
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